近年來，互助縣以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“發(fā)展教育脫貧一批”為目標(biāo)，在強(qiáng)化力量、提升水平、優(yōu)化環(huán)境、健全機(jī)制、創(chuàng)新模式上出重拳，教育扶貧工作有了顯著成效。
——教育脫貧基礎(chǔ)不斷夯實。縣委、縣政府緊緊圍繞黨中央和省委、市委實施精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略目標(biāo)，落實“四年集中攻堅，一年鞏固提升”的總體部署，以實現(xiàn)118個貧困村和建檔立卡貧困人口脫貧為主要任務(wù)，建立“雙組長”責(zé)任制，把教育扶貧擺在全縣“十大行業(yè)扶貧”的重要位置，制定《互助縣教育脫貧攻堅行動計劃》《互助縣推進(jìn)教育脫貧攻堅實施方案》等一系列文件，厘清思路，精準(zhǔn)施策，打出了“智力扶智、愛心扶志、職教扶貧”的組合拳，多措并舉，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)、高質(zhì)發(fā)展，為教育強(qiáng)民、技能富民、就業(yè)安民筑牢了堅實的基礎(chǔ)。
——“控輟保學(xué)”任務(wù)全面落實。把貧困家庭無輟學(xué)學(xué)生作為教育脫貧攻堅的底線要求，常態(tài)化排查貧困家庭學(xué)生就學(xué)情況，建立了疑似輟學(xué)學(xué)生臺賬、輟學(xué)學(xué)生勸返臺賬，實現(xiàn)了動態(tài)管理。聯(lián)合民宗、公安、司法、扶貧等部門開展控輟保學(xué)“清零”春風(fēng)行動，全面解決好未成年人入寺、早婚、務(wù)工等問題，確保輟學(xué)學(xué)生及時勸返處置。同時，細(xì)化了“六凡必一律”和“四不辦理”“控輟保學(xué)”聯(lián)控聯(lián)保工作舉措，落實“六長”負(fù)責(zé)制，形成了依法控輟一批、行政控輟一批、扶貧控輟一批、質(zhì)量控輟一批和情感控輟一批的工作新機(jī)制。截止目前，全縣1692名有戶籍無學(xué)籍學(xué)生全部建立了學(xué)籍檔案，4593名小升初學(xué)生核減率達(dá)100%，學(xué)籍庫94名疑似失輟學(xué)學(xué)生全部勸返復(fù)學(xué)。
——教育脫貧環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，著力改善辦學(xué)條件。近年來，共實施學(xué)前三年行動計劃，義務(wù)教育“全面改薄”、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)等教育扶貧項目217個，完成投資6.33億元，逐步完善各級各類學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力縮小城鄉(xiāng)校際間辦學(xué)差距，集中消除了“大班額”“大通鋪”“明火取暖”“有新校舍無新校園”等突出問題。同時，持續(xù)加大鄉(xiāng)村學(xué)校信息化建設(shè)力度，先后投資1.2億元，為全縣中小學(xué)配備了電子白板、多媒體等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，建立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室145個，配備數(shù)字資源設(shè)備139個，安裝“班班通”設(shè)備1363套，實現(xiàn)了教育經(jīng)費投入“三個增長”。
——貧困學(xué)生資助全面覆蓋。針對精準(zhǔn)資助“如何定級、如何保真、如何監(jiān)管”三大難題，各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門深入基層、走村入戶，全面排查建檔立卡貧困家庭學(xué)生，建立動態(tài)資料數(shù)據(jù)庫，通過國家資助、社會資助等多種渠道，全面落實“減、免、獎、懲、補”扶持政策，構(gòu)建了覆蓋學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育的精準(zhǔn)資助體系。積極落實15年免費教育、營養(yǎng)改善計劃和貧困家庭大學(xué)生、中高職學(xué)生資助等一系列教育惠民政策，全縣15年免費教育，貧困家庭大學(xué)生、中高職學(xué)生資助覆蓋率均達(dá)100%，義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實現(xiàn)全覆蓋。同時，巧借東西部扶貧協(xié)作有力契機(jī)，大力引進(jìn)無錫市愛心企業(yè)、愛心人士開展捐資助學(xué)活動，累計為506名貧困家庭學(xué)生發(fā)放助學(xué)金150余萬元，助力貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
——職業(yè)教育優(yōu)勢不斷凸顯。不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，在鞏固學(xué)前教育、烹飪技術(shù)等原有優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上，拓展增設(shè)旅游服務(wù)、高鐵服務(wù)等11個中高職對接專業(yè)，形成了職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷教育并舉、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書并重、中職教育與高職教育相融合的辦學(xué)格局。依托省內(nèi)外知名企業(yè)，引企進(jìn)校共建實訓(xùn)平臺，開展現(xiàn)代學(xué)徒學(xué)制試點，建成樂業(yè)酒店等8個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，為貧困戶子女提升專業(yè)技能、增加實訓(xùn)機(jī)會提供便利條件。創(chuàng)新“五合一、三得利”產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，精準(zhǔn)對接貧困家庭“兩后生”培訓(xùn)需求，提高學(xué)生技能水平，有效提升了貧困家庭學(xué)生脫貧致富的能力。健全中職資助體系，建立精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)平臺，積極落實中等職業(yè)教育助學(xué)金和免學(xué)費政策，逐步擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭學(xué)生的資助面，2017年以來，累計發(fā)放各類資助金1907.5萬元。
編校：馬毓琨
