今年以來，互助縣以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實把全縣教育系統(tǒng)師德師風建設工作擺在更加突出位置，立足實際、精心謀劃、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新載體，著力推動師德師風持續(xù)轉(zhuǎn)優(yōu)向好，以實際行動用心涵養(yǎng)高尚師德，全縣教師隊伍師德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平得到有效提升。
——學習研討“鑄師魂”。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織將理論學習作為加強師德師風建設第一途徑，融合推進“3+1+X”學習要求，依托每周1次的教職工政治理論學習、干部網(wǎng)絡學院、專技天下、主題黨日等學習平臺，采取集中分散相結(jié)合、線上線下相結(jié)合、學習研討相結(jié)合、理論實踐相結(jié)合等多種學習形式，在認真做好黨員干部黨的二十大報告、黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想論述摘編專題學習的基礎上，引導全體教師結(jié)合教師自身發(fā)展需求和教育教學工作需要，學習教育法律法規(guī)、新時代中小學（幼兒園）教師職業(yè)行為十項準則、中小學教育懲戒規(guī)則（試行）等師德師風相關制度規(guī)定，將理論學習科學融入學校管理、教育改革、教師培養(yǎng)和立德樹人全過程，不斷提升全縣教師的思想素質(zhì)、理論水平、道德涵養(yǎng)和業(yè)務能力，以“有計劃、有抓手、有實效”的理論學習助推全國、全省全市全縣教育工作會議精神和師德師風建設相關要求部署學深悟透、落地見效。今年以來，累計組織集中學習1467次，講授師德師風專題黨課思政課72節(jié)，撰寫心得體會4562篇，召開專題會議5次。
——典型引領“明師德”。緊扣青年節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、年度考核等關鍵節(jié)點，在抓好“教學骨干”“師德標兵”“優(yōu)秀黨員”等身邊優(yōu)秀典型選樹表彰、學習宣傳工作的同時，組織開展了“師德教育月”“尊師主題月”“躬耕教壇·強國有我”等一系列師德師風教育活動，深入學習朱治國、李洪占、尹發(fā)旺、張桂梅等全國先進典型感人事跡，邀請全國教書育人楷模楊毛吉老師開展家風家教、師德師風和中小學（幼兒園）管理工作專題講座，組織新教師、年輕教師參觀“土鄉(xiāng)教育名師堂”，以榜樣力量激勵廣大教師見賢思齊，從“被感動”到“見行動”，示范帶動廣大教師準確把握“四有”好老師要求，積極推進“四個引路人”育人實踐。今年以來，累計表彰各類優(yōu)秀教師461名，提任交流黨員干部17名，交流輪崗城鄉(xiāng)教師136名，各學校組織縣級優(yōu)秀教師事跡報告會38場次，發(fā)布優(yōu)秀教師視頻21個。
——以案示警“正師風”。緊緊圍繞“學思想、明師德、正師風、強師能”師德師風建設主題，針對教師中存在的酒駕醉駕、體罰學生等師德師風突出問題，及時組織召開警示教育大會，觀看師德師風警示教育專題片，通報師德失范典型案例，深入開展談心談話，深挖師德師風違紀線索，深入學習新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則、新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則、青海省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則等師德師風建設相關制度文件等形式，教育引導廣大教師知敬畏、存戒懼、守底線，牢固樹立思想防線、紀律紅線和師德底線，不斷增強法治素養(yǎng)和規(guī)則意識，為營造風清氣正教育生態(tài)提供了組織保障紀律保障。今年以來，組織師德師風警示教育會3次，專項督導2輪，累計組織集體談話會180余次，個別談話84人次，處理師德師風信訪事項13起，處理黨員干部6人。
——承諾踐諾“定師心”。各級各類學校圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、教師退休等關鍵節(jié)點，以黨支部承諾踐諾為抓手，深入開展老黨員、老教師、退休教師、困難教師關懷慰問活動，為58名退休教師舉辦榮休活動36場次，累計慰問老黨員、老教師87人次，進一步激勵廣大教師忠誠教育、熱愛學生、扎根一線，為土鄉(xiāng)教育發(fā)展獻策獻力。依托黨員示范崗等載體大力開展結(jié)對共建活動，通過結(jié)對青年教師、結(jié)對新教師、結(jié)對年級、結(jié)對班級、結(jié)對學生等形式，示范引領廣大教師深入開展拒絕酒駕醉駕、廉潔自律、拒絕違規(guī)吃喝、幫扶教育困境學生等師德師風承諾踐諾活動，用實際行動守好初心、踐行使命。針對教師中存在的頸腰椎疾病、呼吸道疾病、心理疾病等職業(yè)型疾病多發(fā)情況，聯(lián)合縣總工會、縣中醫(yī)院開展了職工健康理療活動，覆蓋教師799人，持續(xù)提升教職工生活品質(zhì)。
——自查整改“強師能”。將整治整改師德師風突出問題作為師德師風教育重點內(nèi)容，緊密結(jié)合“想一想我是哪種類型干部”思想大討論活動，創(chuàng)新謀劃“想一想我是哪種類型教師”研討活動，對照職業(yè)型教師、事業(yè)型教師、怨婦型教師、佛系教師等教師類型，組織開展問題查糾、崗位練兵、思想研討等師德師風建設活動，全面糾治廣大教師自身思想、作風、師德、能力等方面存在的問題和不足。持續(xù)深化《互助縣關于落實師德建設長效機制的實施辦法》《互助縣中小學教師師德考核辦法》等成果運用，健全師德考核機制，縱深推進全面從嚴治黨、依法治教各項工作，以高站位、嚴要求、實舉措，持續(xù)推動教風校風學風大轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)水平大提升。截止目前，組織各類培訓29期，送教下鄉(xiāng)活動5次，聯(lián)片教研活動24次，開展各類崗位練兵、競賽活動23場，累計培訓教師5787人次。
編校：石成壽
